一个不透明的袋子中装有2个白球、2个黑球（除颜色外没有区别），从中任意摸出2个球，“两球同色”与“两球异色”的可能性分别记为a、b，则a、b的大小关系是_______．

已知：如图，在□ABCD中，延长AB到点E，使BE=AB，连接DE交BC于点F．

求证：△BEF ≌ △CDF

如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中，点A、B、C都是格点．

（1）将△ABC向左平移6个单位长度得到得到△A1B1C1；（4分）

（2）将△ABC绕点O按逆时针方向旋转180°得到△A2B2C2，请画出△A2B2C2．（4分）

在结束了初中阶段数学内容的教学后,唐老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比例,绘制如下统计图表(图1～图3),请根据图表提供的信息,回答下列问题:

(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为 度；（2分）

(2)图2、3中的 , ；（4分）

(3)在60课时的总复习中,唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？（4分）

在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：

（1）请估计：当很大时，摸到白球的频率将会接近 ．（精确到0.1）（2分）

（2）假如你摸一次，你摸到白球的概率 ．（2分）

（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？（4分）

已知：如图，在□ABCD中，∠BCD的平分线CE交AD于E，∠ABC的平分线BG 交CE于F，交AD于G．

（1）试找出图中的等腰三角形，并选择一个加以说明

（2）试说明：AE=DG．

（3）若BG将AD分成3:2的两部分，且AD=10，求□ABCD的周长。

在△ABC中，AB=AC，点D在边BC所在的直线上，过点D作DF∥AC交直线AB于点F，DE∥AB交直线AC于点E．

（1）当点D在边BC上时，如图①，求证：DE+DF=AC．

（2）当点D在边BC的延长线上时，如图②；当点D在边BC的反向延长线上时，如图③，请分别写出图②、图③中DE，DF，AC之间的数量关系，不需要证明．

（3）若AC=6，DE=4，则DF=　 　．

下列方程中，是关于x的一元二次方程的为（ ）

A．2x2＝0 B．4x2＝3y

C．x2＋＝－1 D．x2＝(x－1)(x－2)

分式的值为0，则（ ）

A．x＝－2 B．x＝±2 C．x＝2 D．x＝0

有五张卡片（形状、大小、质地都相同），上面分别画有下列图形：①线段；②正三角形；③平行四边形；④等腰梯形；⑤菱形，将卡片背面朝上洗匀，从中抽取一张，正面图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是（ ）

A． B． C． D．