图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，点A和点B在小正方形的顶点上．

（1）在图1中画出△ABC（点C在小正方形的顶点上），使△ABC为直角三角形（画一个即可）；

（2）在图2中画出△ABD（点D在小正方形的顶点上），使△ABD为等腰三角形（画一个即可）．

为了提高农民收入，村干部带领村民自愿投资办起了一个养鸡场，办场时买来的3000只小鸡，经过一段时间的精心饲养，可以出售了．下表是从中抽取的100只鸡出售时质量的统计数据．

（1）写出抽取的这100只鸡出售时质量的众数与中位数，并求这出售的100只鸡的平均质量是多少？（结果保留小数点后一位）

（2）根据市场价格，利润是4元/kg，请你估计这3000只鸡全部出售，可以获得的利润是多少元？

（3）本题（2）中用到的统计思想是什么？

如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，AM∥BD，交CB的延长线于点M．

（1）求证：△ADE≌△CBF；

（2）若四边形是BEDF菱形，AD=3，∠ABD=30°，求四边形AMBD的面积．

如表，给出A、B两种上网宽带的收费方式：

假设月上网时间为x小时，方式A、B的收费方式分别是yA（元）、yB（元）．

（1）请写出yA、yB分别与x的函数关系式，并写出自变量的范围（注意结果要化简）；

（2）在给出的坐标系中画出这两个函数的图象；

（3）结合图象与解析式，填空：

当上网时间x的取值范围是　_________　时，选择方式A省钱；

当上网时间x的取值范围是　_________　时，选择方式B省钱．

提出问题：如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交边DC与点E，求证：PB=PE

分析问题：学生甲：如图1，过点P作PM⊥BC，PN⊥CD，垂足分别为M，N通过证明两三角形全等，进而证明两条线段相等．

学生乙：连接DP，如图2，很容易证明PD=PB，然后再通过“等角对等边”证明PE=PD，就可以证明PB=PE了．

解决问题：请你选择上述一种方法给予证明．

问题延伸：如图3，移动三角板，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交DC的延长线于点E，PB=PE还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

9的平方根是（　　　　）

A．3 　　　　　 B．－3 　　　　　C．±3 　　　　　　 D．9

下列说法正确的是（　　　　）

A．带根号的数都是无理数　　　　　　　　　B．无理数都是无限小数

C．是无理数 　　　　　　　　　D．无限小数都是无理数

如图，矩形ABCD中AB=3,BC=4,且点A在坐标原点，则C点的坐标为（　　　　）

A．C(4,3) 　 B．C(4,－3) C．C(３,－４) 　 D．C(－4,－3)

一次函数y=－x－1的图象与y轴的交点坐标为（　　　）

A. (－1,0) 　 　 B. (1,0) 　　C. (0,1) 　　 D. (0,－1)

下列句子中是命题的是（　　　　）

A.宽阔的大海　　　 B.美丽的天空

C.负数都小于零　　　D.你的作业做完了吗？