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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算
    （1）（2x-y）（4x2-y2）（2x+y）
    （2）-2（数学公式x-数学公式y）2
    （3）（x-3y）（x-数学公式y）
    （4）（-数学公式a3x4-数学公式a2x3）÷（-数学公式ax2）
    （5）x2-（x+2）（x-2）-（x+2）2
    （6）（2x2+x）-[4x2-（3x2-x）]

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    科目： 来源： 题型：填空题

    -52的底数是________，指数是________．（-1）2008+（-1）2009=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，⊙A、⊙B的圆心A、B都在直线l上，⊙A的半径为1cm，⊙B的半径为2cm，圆心距AB=6cm．现⊙A沿直线l以每秒1cm的速度向右移动，设运动时间为t秒，写出两圆相交时，t的取值范围：________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D，下面四个结论：
    ①∠ABE=∠BAD；②△CEB≌△ADC；
    ③AB=CE；④AD-BE=DE．
    正确的是________（将你认为正确的答案序号都写上）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，P是⊙O的直径CB延长线上的一点，PA是⊙O的切线，切点为A，∠P=20°，则∠ABP=________度．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，∠B=40°，CD∥AB，AC平分∠BCD，求∠A的度数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分别为点D、E，AP=BP，则△AOP≌△BOP的理由是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    惠民中学八年级数学学习兴趣小组的同学对“如图，AD是△ABC的边BC上的高，添加一个条件使△ABC是等腰三角形”这一问题展开讨论：添加∠BAD=∠CAD或BD=CD很容易说明△ABC是等腰三角形．也有同学提出：添加①AB+BD=AC+CD或②AB-BD=AC-CD也能说明△ABC是等腰三角形．我添加的是________（只能在①、②中选择一个）
    证明：

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图是某市设计的长方形休闲广场，两端是两个半圆形的花坛，中间是一个直径为长方形宽度一半的圆形喷水池，
    （1）用图中所标字母表示广场空地（图中阴影部分）的面积．
    （2）若休闲广场的长为80米，宽为40米，求广场空地的面积（计算结果保留π）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    判断下列方程的求解过程是否正确，说明原因：
    （1）-6x+3x=-1-8．
    解：合并同类项，得-9x=-9．系数化为1，得x=1．
    （2）5x+4x=18．
    解：合并同类项，得9x=18．
    系数化为1，得x=数学公式．

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