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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,∠DAB=∠EAC=60°,AB=AD,AC=AE,BE和CD相交于O,AB和CD相交于P,则∠DOE的度数是_______°.

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

从一张等腰三角形纸片的底角顶点出发,将其剪成两张小等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角的度数为_______.

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:计算题

计算:(每小题4分,共8分.)

(1)求的值:

(2)计算:

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点,以格点为顶点.

(1)在图①中,画一个面积为10的正方形;

(2)在图②、③中,分别画两个不全等的直角三角形,使它们的三边长都是无理数.

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)如图,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,将△ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,求线段BN的长.

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F两点,∠B+∠C=60°.

(1)求∠EAF的度数;

(2)若BC=13,求△AEF的周长.

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E、A在直线DC的同侧,连接AE.求证:AE∥BC

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)如图①,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上.

(1)求证:BE=CE;

(2)若BE的延长线交AC于点F,且BF⊥AC,垂足为F,如图②,∠BAC=45°,原题设其它条件不变.求证:△AEF≌△BCF.

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分8分)在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC.

(1)如图①,过点A在△ABC外作直线MN,BM⊥MN于M,CN⊥MN于N.

①判断线段MN、BM、CN之间有何数量关系,并证明;

②若AM=,BM=,AB=,试利用图①验证勾股定理

(2)如图②,过点A在△ABC内作直线MN,BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,判断线段MN、BM、CN之间有何数量关系?(直接写出答案)

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)

【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.

【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.

【深入探究】

第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.

(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据 ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.

第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.

(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.

第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.

(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)

(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是锐角,若 ,则△ABC≌△DEF.

 

 

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同步练习册答案