在1、-2、-5．5、0、 、?、3．14中，负数的个数为（　　）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

下列不具有相反意义的量的是（ ）．

A．收入5000元与支出5000元

B．上升5米与下降5米

C．身高增加2厘米和体重减少2千克

D．提前2分钟与迟到2分钟

列各组量中，具有相反意义的有( )．

①仓库的货物“运出30吨”与“运进20吨”；②“低1．6米”与“重4．7千克”；③温度计上的“零下7℃”与“零上10℃”；④水库的水位“上升1．9米”与“下降2．6米”．

A．3组 B．2组 C．1组 D．0

下列各组数中，不是互为相反意义的量的是( )．

A．向东走5米和向西走2米

B．收入100元和支出20元

C．上升7米和下降5米

D．长大1岁和减少2公斤

下列说法中，正确的是（ ）

①如果向左走3米记作＋3米，那么－5米表示向右走了－5米；

②用正数和负数可以表示具有相反意义的量；

③一个数不是正数就是负数；

④一个人赚了200元钱和花去200元钱是具有相反意义的量．

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

下列说法正确的是（ ）．

A．带负号的一定是负数

B．不带符号的一定是正数

C．0是正数

D．负数前面的符号不能省略不写

有一种记分法：80分以上的，如88分记作+8分，某们学生得74分，则应记作（ ）．

A．+74分 B．+6分 C．－6分 D．－14分

在－1，0，1，2这四个数中，既不是正数也不是负数的是（ ）．

A． B．0 C．1 D．2

下列说法中，正确的有（ ）．

零是正数；零是负数；零是偶数；零是奇数；零是自然数；零是整数．

A．3个 B．1个 C．2个 D．4个

已知下列各数：，其中整数有（ ）．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个