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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的是一长方形纸板，请你把它裁成两块，然后拼成一个正方形，你能做到吗？并说明是通过如何平移得到的．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在平面内有3个点A，B，C，请用尺规按下列（1）（2）要求作图：
    （1）延长线段BA到D，使AD=AB；  
    （2）作射线BC，在射线BC上截取CE=BC；
    （3）写出线段AD与线段BD的等量关系式；
    （4）若BF是∠ABC的平分线，写出∠ABF与∠ABC的等量关系．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，若AB∥CD，则∠1+∠3-∠2的度数为（　　）
    A、90°B、120°
    C、150°D、180°

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    科目： 来源： 题型：

    在自习课上，许老师给同学们出了一道题：当x=2013时，求多项式（2x+3）（3x+2）-6x（x+3）+5x+16的值．
    题目出完后，小斌说：“老师给出的条件x=2013是多余的”．小丽说：“不给这个条件，就不能求出结果，所以不是多余的”．聪明的同学，你认为他们谁说的有道理？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式：6a2b-12ab2+3ab3=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，过△ABC的顶点A任意作一条直线DE，过B，C分别作DE的垂线，垂足是D、E，M为BC的中点．求证：MD=ME．

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    科目： 来源： 题型：

    化简
    （1）
    		12
    -
    		18
    -
    		32
    +
    		48
                
    （2）
    		(
    		3
    -3)2
    +(
    		18
    -
    		6
    )÷
    		6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    ①（x+y）•（x-y）+x（2y-x）        
    ②（3x3-2x2）÷x-（x-1）2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知点P位于y轴左侧，距y轴4个单位长度，位于x轴上方，距离x轴3个单位长度，则点P坐标是（　　）
    A、（-3，4）
    B、（3，4）
    C、（-4，3）
    D、（4，3）

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    科目： 来源： 题型：

    已知x+y=8，xy=6，则①x2y+xy2=
     
    ；②（x-y）2=
     
    ．

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