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    科目： 来源： 题型：

    下面每组中的两个数互为相反数的是（　　）
    A、-
    1
    5
    和5
    B、-2.5和2
    1
    2
    C、8和-（-8）
    D、
    1
    3
    和0.333

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    科目： 来源： 题型：

    已知x1=1是方程x2+mx-5=0的一个根，求m的值及方程的另一根x2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    		20
    -
    4
    5
    ）×
    		5
              
    （2）
    		12
    ×
    		15
    		3
    -
    		20
    +
    		5
    		5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式结果是正数的有（　　）个
    （-2）5，-320，（-0.002）2，（-
    1
    3
    ）8．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：（x-1）2-4=0．

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    科目： 来源： 题型：

    -3的相反数是（　　）
    A、-3
    B、-
    1
    3
    C、3
    D、±3

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    科目： 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，∠C=90°，a：b=3：4，且c=
    10
    3
    ，求a、b．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）化简
    2b
    a2-b2
    +
    1
    a+b

    （2）化简
    x2
    x2-1
    ÷(1+
    1
    x-1
    )
    （3）先化简，再求值：
    x2-9
    x2+8x+16
    ÷
    x-3
    x+4
    -
    x
    x+4
    ，其中x=-6．

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    科目： 来源： 题型：

    某班5位同学的身高（单位：米）为1.4，1.5，1.6，1.6，1.7，对于这组数据下列说法正确的是（　　）
    A、中位数是1.4
    B、平均数是1.5
    C、极差是0.1
    D、众数是1.6

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    科目： 来源： 题型：

    计算：[9÷（-
    3
    2
    ）2×
    3
    4
    +
    1
    54
    ×（-3）3]-25×0.125．

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