相关习题
 0  247254  247262  247268  247272  247278  247280  247284  247290  247292  247298  247304  247308  247310  247314  247320  247322  247328  247332  247334  247338  247340  247344  247346  247348  247349  247350  247352  247353  247354  247356  247358  247362  247364  247368  247370  247374  247380  247382  247388  247392  247394  247398  247404  247410  247412  247418  247422  247424  247430  247434  247440  247448  366461 

科目: 来源: 题型:

已知太阳的半径约为696000000m,则696000000这个数用科学记数法可表示为(  )
A、0.696×109
B、6.96×109
C、6.96×108
D、69.6×107

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在⊙O中,
AB
=
AC
,D为弧AC上一点,且∠CDB=60°.
(1)求证:△ABC是等边三角形.
(2)过点B作BP∥CD,交DA延长线于点P,请依题意画出示意图.若AD=1,CD=5,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

甲乙两人在一笔直的公路上,沿同一方向骑自行车同时出发前往A地,到A地后停止,他们距A地的路程ykm与甲行驶的时间x小时之间的关系如图所示,则出发
 
小时甲乙二人相距5km.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

讲究卫生要勤洗手,人的一只手上有时大约有28000万个看不见的细菌,28000万用科学记数法表示为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在研究几何图形的过程中,经常需要运用一些方法加深对它们的认识.
方法一:通过分别明确区别
比如,要明确平面内两条不重合直线的位置的区别,课本上根据公共点个数的情况,将不重合的两条直线的位置关系分成两种------相交(有一个公共点),平行(没有公共点).
(1)小亮认为,根据公共点个数的情况,也可将平面内的一条直线和一个角的位置关系进行分类,请你按照他的想法完成分类,(要求画出每一种位置关系的示意图)
方法二:通过画图揭示联系
比如,要揭示几何体中的柱体、圆柱,含有曲面的几何体,三棱柱之间的联系,小明画出了如下结构图
?
(1)请你继续采用小明的方式揭示下面几个有关两个角的关系之间的联系:①“两个角互补“;②”两条互相垂直的直线所成的四个角中没有公共边的两个角”;③“两个角是对顶角”④“两个角中一个是锐角,另一个是钝角”,它们有一条公共边,且另一边互为反向延长线“.(请将上述各种关系的序号填进图②中的横线上,每条横线上只能填一个序号.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2013年11月9日是国人的骄傲的日子,有约1.2亿中国人关注了广州恒大队与韩国首尔FC队的亚洲冠军杯决赛,最终广州恒大队不负众望夺取冠军,其中1.2亿用科学记数法可表示为(  )
A、12×108
B、1.28
C、0.12×109
D、1.2×108

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若A是一个四次多项式,且B也是一个四次多项式,则A-B一定是(  )
A、八次多项式
B、四次多项式
C、三次多项式
D、不高于四次的多项式或单项式

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在日常生产和生活中,经常能运用到一些数学知识.下列生活中的一些事实运用了“三角形稳定性”的是
(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

多项式x3-2x2+x-4与2x3-5x+6的和是(  )
A、3x3+2x2-4x+2
B、3x3-2x2-4x+2
C、-3x3+2x2-4x+2
D、3x3-2x2-4x-2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的对角线交于点O.AE平分∠BAC交AB于点E,交BC于点F,求证:CF=2OE.

查看答案和解析>>

同步练习册答案