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    科目： 来源： 题型：

    将2x2-7x+4化为a（x-1）2+b（x-1）+c的形式．

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    科目： 来源： 题型：

    分别以下列四组数为一个三角形的三边长：①1、2、3；②2、3、4；③3、4、5；④4、5、6；其中能构成直角三角形的有（　　）
    A、1组B、2组C、3组D、4组

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：（1）-2
     
    -3；（2）-5
     
     3（填“＞，＜或=”）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知，如图，在Rt△ABC中，E是两锐角平分线的交点，ED⊥BC，EF⊥AC，垂足分别为D，F，求证：四边形CDEF是正方形．

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    科目： 来源： 题型：

    x2+8x+
     
    =（x+4）2．

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    科目： 来源： 题型：

    请把下列推理过程补充完整
    已知：如图，BCE，AFE是直线，AD∥BC，∠1=∠2，∠3=∠4．
    试说明AB∥CD．
    解析：因为AD∥BC（已知）
    所以∠3=∠
     
    （
     
    ）
    因为∠3=∠4（已知）
    所以∠4=∠
     
    （等量代换）
    因为∠1=∠2（已知）
    所以∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（
     
    ）
    则∠BAF=∠
     

    所以∠4=∠
     
    （等量代换）
    所以AB∥CD（
     
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    一个正数的算术平方根为a，则比这个数大3的数的算术平方根是（　　）
    A、a2+3
    B、a+3
    C、
    		a+3
    D、
    		a2+3

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    科目： 来源： 题型：

    比较-3，1，-2的大小，下列判断正确的是（　　）
    A、-3＜-2＜1
    B、-2＜-2＜1
    C、-2＜-3＜1
    D、1＜-3＜-2

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    科目： 来源： 题型：

    已知4x-y是7的倍数，证明8x2+10xy-3y2是49的倍数．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2a-1的平方根是±1，3a+b-a的算术平方根是2，求
    		a+2b
    ．

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