相关习题
 0  247306  247314  247320  247324  247330  247332  247336  247342  247344  247350  247356  247360  247362  247366  247372  247374  247380  247384  247386  247390  247392  247396  247398  247400  247401  247402  247404  247405  247406  247408  247410  247414  247416  247420  247422  247426  247432  247434  247440  247444  247446  247450  247456  247462  247464  247470  247474  247476  247482  247486  247492  247500  366461 

科目: 来源: 题型:

【新概念定义】若有一条公共边的两个三角形称为“共边三角形”.如图(1)△ABC与△ABD是以AB为公共边的
“共边三角形”.“共边三角形”的性质:如图(1)共边△ABC与△ABD,连结第三个顶点DC并延长交AB于E,则
S△ABC
S△ABD
=
CE
DE

【问题解决】
如图(2),已知在△ABC中,D为BC的中点,E为AD的中点,BE的连线交AC于F.
(1)找出以BF为公共边的所有“共边三角形”,若△ABC的面积为45cm2,分别求出这些“共边三角形”的面积;
(2)求证:AF=
1
3
AC;
(3)若将“D为BC的中点”条件,改为“BD:DC=2:3”.则
AF
CF
=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若一元二次方程2x2+2x+m=0有一个实数解x=1,则m的取值是(  )
A、m=-4
B、m=1
C、m=4
D、m=
1
2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实数a,b在数轴上的位置如图所示,则式子
a2
+
b2
可化简为(  )
A、a+bB、a-b
C、-a-bD、-a+b

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实数a在数轴上的位置如图所示,化简:|a-1|+
a2-4a+4
=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,数轴上的点A所表示的数为(  )
A、
2
B、-
2
C、
2
-1
D、1-
2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简|a-b|-
b2
的结果是(  )
A、a-2bB、-a
C、aD、-2a+b

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在数轴上的点A、B表示实数a、b,化简|a+b|+
b2
的结果是(  )
A、a+2bB、-a
C、-a-2bD、a

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,数轴上表示1、
2
的对应点分别为A,B,点C是点B关于点A的对称点,设点C所表示的数为x,求|x-
2
|的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有下列四个说法:①半径确定了,圆就确定了;②直径是弦;③弦是直径;④半圆是弧,但弧不一定是半圆.
其中错误说法的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)【操作发现】如图①,在矩形ABCD中,E是BC中点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G,连接FC,猜想∠GFC与∠GCF的关系,并证明你的结论.
(2)【类比探究】如图②,将(1)中的矩形ABCD改为平行四边形,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(3)【应用】若满足(2)中条件,且∠AGD=140°,则∠FCG=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案