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    科目： 来源： 题型：

    阅读：如果一个非负数x四舍五入到个位后得到非负整数为n，记作“x”=n，例如“0.4”=0，“0.6”=1，“1.7”=2等，显然如果“x”=n，则可得n-0.5≤x＜n+0.5，反过来如果n-0.5≤x＜n+0.5，则可得“x”=n．根据以上知识，请解决以下问题：
    （1）当x为非负数，m为非负整数时，请说明“x+m”=m+“x”；
    （2）求满足3“x”=4x时，所有非负实数x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是今年雨季某防汛小组测量的某条河的一周内的水位变化情况：（“+”表示水位比前一天上升，“-”号表示水位比前一天下降，单位是米）
    星期一二三四五六日
    水位变化/米+0.25+0.52-0.18+0.06-0.13-0.49+0.1
    （1）本周星期日达到了警戒水位73.4米，那么本周一的水位是多少？上周末的水位是多少？
    （2）本周哪一天河流的水位最高？高本周哪一天水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？
    （3）与上周末相比，本周末的河流水位是上升了还是下降了？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    x
    3
    +
    x
    3+5
    +
    x
    3+5+7
    +…+
    x
    3+5+7+…+21
    =175．

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    科目： 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，∠A=60°，AB⊥BC，AD⊥CD，AB=200米，CD=100米，求AD，BC的长（精确到1米，参考数据
    		3
    ≈1.732    ）

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    科目： 来源： 题型：

    设抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A，B两点，在抛物线上取点C，使∠ACB=90°，那么b2-4ac的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：
    （1）过点A画高AD；
    （2）过点B画中线BE．

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    科目： 来源： 题型：


    根据图中给出的信息，列出方程求出x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，在等边三角形ABC中，点E为边AB上任意一点，点D在边CB的延长线上，且ED=EC．
    （1）当点E为AB的中点时，（如图2）则有AE
     
    DB（填“＞”“＜”或“=”）．
    （2）猜想AE与DB的数量关系，并证明你的猜想．
    （3）若等边△ABC的边长为1，E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC，AE=2，求CD的长．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直角三角形ABC中，∠B=90°，AB=8，BC=6，BM为中线，△BMN为等腰三角形（点N在三角形AB或AC边上，且不与顶点重合），求S△BMN．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知点D是⊙O外的一点，DA为⊙O的切线，A为切点，AB为⊙O的直径，BD交⊙O于点C，若DA=4，DC=2，求图中阴影部分面积．

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