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已知方程组
ax-by=4
ax+by=2
的解为
x=2
y=1
,则a-b的值为(  )
A、10
B、
5
2
C、-
5
2
D、-10

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如图,∠AOB等于∠COD,请判断∠AOC和∠BOD的大小关系并说明理由.

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某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图(如图),该校七、八、九三个年级共有学生
1000人.甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高.”乙说:“八年级共有学生330人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是(  )
A、甲和乙B、乙和丙
C、甲和丙D、甲和乙及丙

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如图所示,直角三角尺放在一条直线上,求∠1+∠2的度数.

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如图,已知∠AOC=∠DOE=90°,OF平分∠AOD,OB平分∠COE.
(1)∠BOF的度数是多少?说明理由;
(2)如果∠AOF=15°,那么∠DOB等于多少度?说明理由.

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如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正弦值等于(  )
A、
5
5
B、
2
5
5
C、2
D、
1
2

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如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,直线MN经过点C,过点A作直线MN的垂线,垂足为点D,且∠BAC=∠DAC,CD=6,cos∠ACD=
3
5
,则⊙O的半径是(  )
A、6.5B、6.25
C、12.5D、12.25

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如图所示,∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于D,若PC=8,则PD=(  )
A、3B、4C、5D、6

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已知,如图,∠C=90°,∠A=30°,BD⊥AD于D,DC∥AB,AB=10,求CD的长.

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如图所示,把一张长方形的纸片沿着AB折叠,若∠1=50°.则∠2的度数为(  )
A、40°B、50°
C、65°D、75°

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同步练习册答案