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    科目： 来源： 题型：

    1
    4
    =
     
    ；数据1，1.5，2，2.5，3的中位数是
     
    ；方程
    		5
    x2-x=0的根是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：（x2-3x）2+2（x2-3x）-8=0．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知：A（-1，2），S△AOB=
    5
    3
    ，写出直线l1和l2的解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线y1=-2x+3和直y2=mx-3分别交y轴于点A、B，两直线交于点C（1，n）．
    （1）求m、n的值；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）请根据图象直接写出：当y1＜y2时，自变量x的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠ACB=30°，点A的坐标为（3，0），过点B的双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）恰好经过BC中点D．则k值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    线段AB=6，点O是线段AB延长线上的一点，点C，D分别是线段OA，OB的中点．求线段CD的长．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，线段AB上有一点C，且AC=2BC，D是AB中点，已知CD长为2cm，求BC、AB的长．

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    科目： 来源： 题型：

    小颖将手中的一副三角尺按如图所示摆放在一起，连接AD后，你能帮他求出∠ADB的正切值吗？

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    科目： 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，∠B=45°，∠C=60°，BC=8．求AC的长（结果保留根号）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知AB为⊙O直径，CD平分∠ACB，AC=8，BC=6，则AD=
     
    ．

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