计算:-14-5+30-2．——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 247503 247511 247517 247521 247527 247529 247533 247539 247541 247547 247553 247557 247559 247563 247569 247571 247577 247581 247583 247587 247589 247593 247595 247597 247598 247599 247601 247602 247603 247605 247607 247611 247613 247617 247619 247623 247629 247631 247637 247641 247643 247647 247653 247659 247661 247667 247671 247673 247679 247683 247689 247697 366461

科目： 来源： 题型：

计算：-14-5+30-2．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

计算：
（1）-20+（-14）-（-18）-13
（2）-（-2）²×（-

）²-（-2）³-（-

）÷（-

）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

某出租车驾驶员从公司出发，在南北向的人民路上连续接送5批客人，行驶路程记录如下（规定向南为正，向北为负，单位：km）：

第1批	第2批	第3批	第4批	第5批
5km	2km	-4km	-3km	10km

（1）接送完第5批客人后，该驾驶员在公司

边，距离公司

km的位置？
（2）若该出租车的计价标准为：行驶路程按每千米1.8元收费，在这过程中该驾驶员共收到车费多少元？

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知：如图，射线CB∥OA，∠C=∠OAB=120°，OE平分∠COF 交BC于点E，F在BC上，且满足OB平分∠AOF．
（1）求：∠EOB的度数．
（2）探究∠OBC与∠OFC的数量关系，并证明；若向右平移AB，则∠OBC与∠OFC的数量关系是否会发生变化？若发生变化，请直接写出变化的结论．
（3）在向右平移AB的过程中，能否使∠OEC=∠OBA？若存在，求出此时两角相等的度数；若不存在，请说明理由．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

观察下列算式：
（x-2）（x-3）=x²-5x+6
（x+5）（x-2）=x²+3x-10
（x+3）（x+6）=x²+9x+18
（x+9）（x-10）=x²-x-90
可以看出：两个一次二项式相乘，结果是一个

次

项式，其中一次项的系数和常数项分别和原来的两个二项式的常数项具有怎样的关系？请利用你的结论直接写出下列两个二项式相乘的结果．
（x+5）（x-1）=
（a+11）（a-30）=

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知某一函数的图象所示，根据图象回答下列问题：
（1）确定自变量的取值范围；
（2）求当x=-4，-2，4时y的值是多少？
（3）求当y=0，4时x的值是多少？
（4）当x取何值时y的值最大？当x取何值时y的值最小？
（5）当x的值在什么范围内是y随x的增大而增大？当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小？

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知在△ABC中有两个角的大小分别为40°和70°，则这个三角形是（　　）

A、直角三角形

B、等边三角形

C、钝角三角形

D、等腰三角形

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在平行四边形ABCD中，∠B的平分线将CD分成4cm和2cm两部分，则平行四边形ABCD的周长为

．

查看答案和解析>>