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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知3x-2y+5=7，那么代数式15x-10y+2的值为________

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，直线MA∥NB，AC⊥MA，∠C=30°，则∠B=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    观察一列单项式：1x，3x2，5x2，7x，9x2，11x2，…，则第2013个单项式是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    探究：
    （1）AD是△ABC的中线，那么△ABD与△ACD的面积有什么关系，为什么？
    （2）你能用三种不同的方法把一个三角形的面积四等分吗？请画出图形．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，一艘海上缉私船在A处发现正北方向B处有艘可疑船只，该可疑船只向正东方向的C处航行，已知C处距离B处180海里，且C处刚好在A处的北偏东43°方向上．
    （1）求A、C两处间距离（精确到1海里）；
    （2）若该可疑船只的行驶速度是每小时30海里，问缉私船应同时以每小时多少海里的速度向C处航行，才能拦截到该可疑船只？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，数学公式有意义”
    小明的做法是：先化简数学公式，要使数学公式有意义，必须x-2≠0，即x≠2；
    小丽的做法是：要使数学公式有意义，只须x2-4≠0，即x2≠4，所以x1≠-2，x2≠2．
    如果你与小明和小丽是同一个学习小组，请你发表一下自己的意见．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一位卖报人从报社每天固定购买l00份报纸，报纸每份定价l元．卖报人从报社买报时按60%付款，按原价卖出．但如果报纸卖不出去退回报社时，报社只退给他50%的款项．如果卖报人卖出的报数为x，所获得利润为y，试写出y与x的关系式．如果卖报人某天既未获利，也未亏本，他一共卖出了多少份报？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4的平方根是________，-8的立方根是________，数学公式的算术平方根是________．

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    阅读下面材料：解答问题
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将（x2-1）看作一个整体，然后设x2-1=y，那么原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．当y=1时，x2-1=1，∴x2=2，∴x=±数学公式；当y=4时，x2-1=4，∴x2=5，∴x=±数学公式，故原方程的解为x1=数学公式，x2=-数学公式，x3=数学公式，x4=-数学公式．
    上述解题方法叫做换元法；请利用换元法解方程．（x2-x）2-4（x2-x）-12=0．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：-22-数学公式
    （2）化简：数学公式数学公式．

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