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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程x2-34x+34k-1=0至少有1个正整数根，求正整数k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）5；  
    （2）（-2x2）3-（x3）2．

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    科目： 来源： 题型：

    知a+
    1
    a
    =
    		6
    ，则a-
    1
    a
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，三点A，B，D在数轴上，点A，B在数轴上表示问数分别为-12，16（设定：数轴上A，B之间的距离记为AB）
    （1）点C在A，B两点之间，满足AC=BC，求点C对应的数；
    （2）点在A，B两点之间，满足AC：BC=1：3，求点C对应的数；
    （3）点C在数轴上，满足AC：BC=1：3，求点C对应的数；
    （4）若点C在数轴上，满足AC+BC=32，求点C对应的数；
    （5）点C在数轴上，满足AC-BC=12，求点C对应的数．

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    科目： 来源： 题型：

    求下列各式中x的值
    （1）4x2-81=0　　
    （2）（x-1）3=-8．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（
    x
    x+y
    -
    2y
    x-y
    ）•（
    xy
    x-2y
    ）÷（
    1
    x
    +
    1
    y
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    若y=
    		x-3
    +
    		3-x
    +5，求yx的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    3-27
    +
    		(-6)2
    +（
    		5
    ）2               
    （2）|
    		2
    -
    		5
    |+|
    		2
    -1|

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    科目： 来源： 题型：

    如图，8块相同的长方形地砖拼成了一个长方形图案（地砖间的缝隙忽略不计），求每块地砖的长和宽，设每块地砖的宽为xcm，根据题意，列出的方程为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设x1，x2是方程x2-x-2014=0的两实数根，则x13+2015x2-2014=
     
    ．

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