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    科目： 来源： 题型：

    找规律计算
    		102
    =
     
    ；
    		104
    =
     
    ；
    		106
    =
     
    ；
    		108
    =
     
    ；
    3106
    =
     
    ；
    3109
    =
     
    ；
    31012
    =
     
    ；
    31015
    =
     
    ；
    猜测；
    		a2n
    =
     
    ；
    3a3n
    =
     
    ．（n为自然数）

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    科目： 来源： 题型：

    下面关于x的方程中：①ax2+x+2=0；②3（x-9）2-（x+1）2=1；③x+3=
    1
    x
    ；④x2-a=0（a为任意实数）；一元二次方程的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，以点A为圆心，小于AC长为半径画弧，分别交AB，AC于E，F两点，再分别以E，F为圆心，大于
    1
    2
    EF长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP，交CD于点M，若∠C=150°，则∠CMA的大小等于
     
    （度）．

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    科目： 来源： 题型：

    下面判断正确的是（　　）
    A、一个数的相反数不是负数，这个数一定是负数
    B、一个数的绝对值是正数，这个数一定是正数
    C、两个数的和是正数，这两个数一定都是正数
    D、两个数的乘积为1，这两个数一定互为倒数

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    10003-2×10002-998
    10003+10002-1001
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-
    6
    17
    ）×（-
    5
    4
    ）÷9×（-
    17
    5
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    将一元二次方程4x2+5x=81化为一般形式后，二次项系数和一次项系数分别为（　　）
    A、4，5，81
    B、4，5，-81
    C、4，5，0
    D、4x2，5x，-81

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    科目： 来源： 题型：

    已知双曲线y=
    k
    x
    经过点A（-1，2）．
    （1）求该反比例函数的解析式；
    （2）若B（b，m）、C（c，n）是该双曲线上的两个点，且b＜c＜0，判断m，n的大小关系；
    （3）判断关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0的根的情况．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		8
    +
    		32
    -
    		2

    （2）
    		32
    -5
    1
    2
    +6
    1
    8

    （3）
    		50
    ×
    		8
    -
    		6
    ×
    		3
    		2
         
    （4）
    1
    2
    +
    		2
    -π（精确到0.01）．

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    科目： 来源： 题型：

    若x=-2是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解，则m=
     
    ．

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