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    科目： 来源： 题型：

    当x=
     
    时，式子5x+2与3x-4的值相等．

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    科目： 来源： 题型：

    一种商品每件成本a元，按成本增加30%定价，现因出现库存积压减价，按定价的80%出售，每件还能盈利
     
    元（结果用含a的式子表示）．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（3
    		18
    +
    1
    5
    		50
    -4
    1
    2
    ）÷
    		32
    ．
    （2）（
    		3
    +
    		2
    -1    ）（
    		3
    -
    		2
    +1)    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程
    （1）3x+4=x-2；
    （2）3（x-2）=5x．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=12，BC=7，AB的垂直平分线MN交AC于D，连接BD，则△BCD的周长是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组数中，不是勾股数（不能成为直角三角形边长）的是（　　）
    A、5，12，13
    B、3，5，9
    C、8，15，17
    D、7，24，25

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知点O在直线AB上，OM平分∠AOC，ON平分∠COB，∠NOB=65°
    （1）求∠MOC的大小；
    （2）指出图中与∠AOM互为余角的角．

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    科目： 来源： 题型：

    同时抛两枚质地均匀的骰子，求点数之和等于6的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）
    5x-4
    15
    =
    3x+4
    -5

    （2）
    x-2
    3
    -
    2x+3
    6
    =1-
    1-3x
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了弘扬南开精神，我校将“允公允能，日新月异”的校调印在旗帜上，放置在教学楼的顶部（如图所示），小华在教学楼前空地上的点D处，用1米高的测角仪CD，从点C测得旗帜的底部B的仰角为37°，然后向教学楼正方向走了4.8米到达点F处，又从点E测得旗帜的顶部A的仰角为45°．若教学楼高BM=19米，且点A、B、M在同一直线上，求旗帜AB的高度（参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.81，tan37°≈0.75）．

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