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    科目： 来源： 题型：

    计算：{1+[（-
    1
    2
    ）-2]-2}-2．

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    科目： 来源： 题型：

    学校对七年级女生进行了仰卧起坐的测试，以能做50个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩如下：
    2-103-2-410
    （1）这8名女生的成绩分别是多少？
    （2）她们平均做了多少个仰卧起坐？

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    科目： 来源： 题型：

    用“＞”“＜”或“=”填空：-4
     
     0．

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    科目： 来源： 题型：

    方程组
    3x-5y=16
    2x+7y=a-18
    的解x，y互为相反数，求方程组的解及a的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△ADE，试证明：∠1=∠B+∠C．

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    科目： 来源： 题型：

    第二十四届国际数学家大会在北京举行，其会标如图所示，它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形．
    （1）试说明大正方形与小正方形是否相似；
    （2）若大方形的面积为13，每个直角三角形两直角边的和为5，求大正方形与小正方形的相似比．

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    科目： 来源： 题型：

    若三个点（-1，y1），（-2，y2），（2，y3）都在反比例函数y=-
    6
    x
    的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果节约30m3水记作+30m3，那么浪费10m3水记作
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）当x
     
    时，分式
    x
    x-1
    有意义；
    （2）当x
     
    时，分式
    3x-6
    2x+1
    的值为0；
    （3）当x（x≠0）
     
    时，分式
    6x-18
    x2
    的值为正．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：3（4x2-9）-（2x-3）=0．

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