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体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩测试记录,其中“+“表示成绩大于15秒.
-0.8+1-1.2 0-0.7+0.6-0.4-0.1
(1)这个小组男生的达标率为多少?平均成绩是多少秒?
(2)以15秒为0点,用折线统计图来表示第1小组男生的成绩情况.

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如图所示,点M,N在线段AB上,且MB=5cm,NB=14cm,N是线段AM的中点,则线段AB为
 
cm.

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如图,直线y=2x-2与双曲线y=
k
x
(x>0)交于C点,D点坐标为(0,2),当OC=OD时,求k的值.

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如图,△ABC是等边三角形,D是BC的中点,以点D为旋转中心,把△ABC顺时针旋转60°后所成的图形应是图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,点P是△ABC内一定点,延长BP至P′,使△ABP绕点A旋转后,与△ACP′重合.若AP=
2
,则PP′的长为(  )
A、2
B、
2
C、
3
D、2
2

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如图,△ABD中∠BAD=90°,将△ABD逆时针旋转后得到△ACE,C点落在BD边上,∠E=25°,则∠BAC=
 

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如图,已知线段AB=10cm,点N在线段AB上,NB=2cm,M是AB中点,那么线段MN的长为
 

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如图,已知在平面直角坐标系中,C是x轴上的点,点A(0,1)、B(3,3).则AC+BC的最小值是(  )
A、10
B、5
C、4
D、2
5

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△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,-1),B(-3,4),C(3,2).
(1)在直角坐标系中画出△ABC;
(2)作图:在x轴上找一点P,使得PB+PC最小,并直接写出点P的坐标(保留作图痕迹).

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如图,延长线AB到C使BC=
1
5
AB,D为AC的中点,DC=2.5,求AB的长.

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同步练习册答案