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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB为圆O的直径，点C在圆O上，过点C作圆O的切线交AB的延长线于点D，已知∠D=30°．
    （1）求∠A的度数；
    （2）若点F在圆O上，CF⊥AB，垂足为E，CF=4
    		3
    ，求弧CB与线段CE及EB所围成图形的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，⊙O与正方形ABCD的两边AB、AD相切，且DE与⊙O相切于E点．若正方形ABCD的周长为44，且DE=6，则sin∠ODE=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    圆心角为120°，弧长为12π的扇形半径为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学校冬季趣味运动会开设了“抢收抢种”项目，八（5）班甲、乙两个小组都想代表班级参赛，为了选择一个比较好的队伍，八（5）班的班委组织了一次选拔赛，甲、乙两组各10人的比赛成绩如下表：
    甲组789710109101010
    乙组10879810109109
    （1）甲组成绩的中位数是
     
    分，乙组成绩的众数是
     
    分．
    （2）计算乙组的平均成绩和方差．
    （3）已知甲组成绩的方差是1.4，则选择
     
    组代表八（5）班参加学校比赛．

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    科目： 来源： 题型：

    7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9，7.7，7.9这8个数据的方差是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球，小球上分别标有数字3，4，5，从袋中随机取出一个小球，用小球上的数字作十位，然后放回，搅匀后再取出一个小球，用小球上的数字作个位，这样组成一个两位数；试问：按这种方法能组成哪些两位数？十位上的数字与个位上的数字之和为8的两位数的概率是多少？用列表法或画树状图加以说明．

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    科目： 来源： 题型：

    数据98，100，101，102，99的方差是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知一个样本1，2，4，x，5，它们的平均数是4，则这个样本的方差s2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AO=AD=2，以A为圆心，AO为半径作弧，则图中阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC就是格点三角形．在建立平面直角坐标系后，点B的坐标为（-1，-1）．
    （1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标；
    （2）把△ABC关于y轴翻折后得到△A2B2C，画出△A2B2C2的图形并写出点B2的坐标；
    （3）把△ABC以点A为位似中心放大，使放大前后对应边长的比为1：2，画出△AB3C3．

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