已知：如图∠A=∠F，∠C=∠D，∠1=70°，则∠2=（　　）度．

心理学家研究发现，一般情况下，学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化，讲课开始时学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态，随后学生的注意力开始分散，经过实验分析可知，一般地，学生的注意力y随时间t的变化情况如下表：

上课时间 t（分）	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45
学生的注意力y	100	191	240	240	240	205	170	135	100	65

（1）讲课开始后第5分钟时与讲课开始后第25分钟时比较，何时学生的注意力更集中？
（2）从表中观察，讲课开始后，学生的注意力最集中的时间是那一段？
（3）从表中观察，讲课开始后，学生的注意力从第几分钟起开始下降？猜想注意力下降过程中y与t的关系，并用式子表示出来．
（4）用（3）题中的关系式，求当t=27分时，学生的注意力y的值是多少．现有一道数学难题，需要讲解20分钟，为了效果更好，要求学生的注意力最低达到190，那么老师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题目，试着说明理由．

一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，将两个数对调后得到的两位数比原来的两位数小36，这个两位数是．

如果△ABC≌△DEF，△DEF的周长为13，AB+BC=7，则AC的长（　　）

如图，矩形OABC中，O为直角坐标系的原点，A、C两点的坐标分别为（3，0）、（0，5）．
（1）直接写出B点坐标；
（2）若过点C的一条直线把矩形OABC的周长分为3：5两部分，求这条直线的解析式．

已知一次函数y=kx-k与反比例函数y=

k

x

在同一直角坐标系中的大致图象是（　　）

正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示．
（1）点B关于原点中心对称的点的坐标是．
（2）画出正方形ABCD绕点D点顺时针方向旋转90°后的图形．

下列调查方式中最适合的是（　　）

下列实数5，0.8，-π，

2

，1.727272…，

3 1 3

，0，

0.16

中，有理数有，无理数有．

圆锥的底面半径为10cm，高为10

5

cm
（1）求圆锥的全面积．
（2）若一只小虫从底面上一点A出发，沿圆锥侧面绕行一周到母线SA上一点M处，且SM=3AM，求它所走的最短距离是多少．