科目： 来源： 题型：

如图，已知：∠BME=∠CPF，直线EF分别交AB、CD于M、P，MN、PQ分别平分∠AME、∠DPF，求证：
（1）AB∥CD．
（2）MN∥PQ．

科目： 来源： 题型：

CD是⊙O的直径，AB是弦，且AB⊥CD，垂足是E，如果CE=2、AB=8，那么ED=

 

，⊙O的半径r=

 

．

科目： 来源： 题型：

如图，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD=1，则弦12．如图，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD=1，则弦AB的长是

 

．

科目： 来源： 题型：

已知，如图：AB为⊙O直径，D为弧AC中点，DE⊥AB于E，AC交OD于点F，
（1）求证：OD∥BC；  
（2）若AB=10cm，BC=6cm，求DF的长；
（3）探索DE与AC的数量关系，直接写出结论不用证明．

科目： 来源： 题型：

等腰△ABC的顶角∠A=120°，腰AB=AC=10，△ABC的外接圆半径等于

 

．

科目： 来源： 题型：

如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，点D是BC的中点，若AC=10cm，则OD=

 

cm．

科目： 来源： 题型：

作图题：作线段AB的垂直平分线（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

科目： 来源： 题型：

 如图已知△ABC，
（1）分别画出于△ABC关于x轴、y轴对称的图形△A₁B₁C₁和△A₂B₂C₂；
（2）写出△A₁B₁C₁和△A₂B₂C₂各顶点坐标．

科目： 来源： 题型：

如图，在数轴上点A表示的数可能是（　　）

A、2.6	B、-2.6
C、-1.8	D、1.8

科目： 来源： 题型：

如图，数轴上的A，B，C三点所表示的数是分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（　　）

A、点A的左边

B、点A与点B之间

C、点B与点C之间

D、点B与点C之间（靠近点C）或点C的右边