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    科目： 来源： 题型：

    已知（|m|-1）x2-（m+1）x+8=0是关于x的一元一次方程．试判断xm+2x2-2（x2-2x）+5=0是否是关于x的一元一次方程？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，要使△AFE∽△ABC，需要添加一个条件，请添加条件并给出证明过程．

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    科目： 来源： 题型：

    如图?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AD=10，△OBC的周长为32，则AC+BD的长度为（　　）
    A、22B、32C、44D、54

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    科目： 来源： 题型：

    已知x2+x-1=0，求代数式21x4-28x3-70x2+49x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    某校九年级学生进行了五次体育模拟测试，甲同学的测试成绩见表（1），乙同学的测试成绩如图所示：
    表（一）
    次数一二三四五
    分数4647495048
    （1）请根据甲、乙两同学这五次体育模拟测试的成绩完成下表：
    中位数平均数方差
    甲
     
     
    		2
    乙
     
    		48
     
    （2）甲、乙两位同学在这五次体育模拟测试中，谁的成绩较为稳定？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    已知a2+b2=5且ab=2，求式子a+b的值是（　　）
    A、3B、4C、±3D、±4

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    科目： 来源： 题型：

    在等腰△ABC中，若AB=4，AC=6，则△ABC的周长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训练．在五次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所给信息解答以下问题：分别计算他们的平均数、极差和方差．

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    科目： 来源： 题型：

    若在实数范围内，多项式kx2-2xy+3y2+3x-5y+2能分解为两个一次因式的乘积，则k2+5k+
    1
    4
    的值是
     
    ．

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