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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，有以下结论：①CD=ED，②AC+BE=AB，③∠BDE=∠BAC，④AD平分∠CDE，⑤S△ACD=S△ADE，其中正确的序号是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠A=∠B，CE是三角形ABC的外角∠BCD的平分线．求证：CE∥AB．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    +（-
    2
    3
    ）+
    5
    6
    +（-
    1
    2
    ）+（-
    1
    3
    ）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，甲、乙两车分别从点A、B两个车站出发，甲车朝北偏东60°方向行驶，乙车朝南偏西60°方向行驶，两车的行驶路程互相平行吗？画出行驶路线示意图，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-62+（+6）+123+（-4）．

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    科目： 来源： 题型：

    现规定运算
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc，则
    .
    x-327
    3x-3
    .
    =0的解为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=3是方程ax=a+10的解，则a=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程
    1
    2
    mx-
    5
    3
    =
    1
    2
    （x-
    4
    3
    ）有负整数解，则整数m为（　　）
    A、2或3B、-1或2
    C、0或-1D、-1，0，2

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    科目： 来源： 题型：

    若x=2是关于x的方程mx-3m=2的解，则m的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    心理学家发现：学生对概念的接受能力y与提出概念的时间x（min）之间是二次函数关系，当提出概念13min时，学生对概念的接受力最大，为59.9；当提出概念30min时，学生对概念的接受能力就剩下31，则y与x满足的二次函数关系式为（　　）
    A、y=-（x-13）2+59.9
    B、y=-0.1x2+2.6x+31
    C、y=0.1x2-2.6x+76.8
    D、y=-0.1x2+2.6x+43

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