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    科目： 来源： 题型：

    计算：[（3m-2）（3m+2）-（2m-1）（m+4）]÷7m．

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    科目： 来源： 题型：

    如图△AOC中，以O为圆心，OA为半径作⊙O，作OB⊥OC交⊙O于点B，垂足为点O，连接AB交OC于点D，∠CAD=∠CDA．
    （1）求证：AC是⊙O的切线；
    （2）若OA=5，OD=1，求线段AC的长．

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    科目： 来源： 题型：

    正方形具有而菱形不一定具有的性质是（　　）
    A、对角线互相垂直
    B、对角线相等
    C、对角线互相平分
    D、对角相等

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    科目： 来源： 题型：

    一辆快车和一辆慢车分别从A、B两地同时出发匀速相向而行，快车到达B地后，原路原速返回A地．图1表示两车行驶过程中离A地的路程y（km）与行驶时间x（h）的函数图象．
    （1）直接写出快慢两车的速度及A、B两地距离；
    （2）在行驶过程中，慢车出发多长时间，两车相遇；
    （3）若两车之间的距离为skm，在图2的直角坐标系中画出s（km）与x（h）的函数图象．

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    科目： 来源： 题型：

    某校原来有学生x人，本学期开学时，七年级招学生n人，九年级毕业学生（n-3）人，则该校现有学生人数是（单位：人）（　　）
    A、x+3B、x-3
    C、x+2n-3D、2n-3

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    科目： 来源： 题型：

    下列问题中，适合用普查的是（　　）
    A、了解初中生最喜爱的电视节目
    B、了解某班学生数学期末考试的成绩
    C、估计某水库中每条鱼的平均重量
    D、了解一批灯泡的使用寿命

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    比较大小，2.0
    •
    2
     
    2.020020002…（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目： 来源： 题型：

    若一个两位数的个位数字是x（1＜x＜10的整数），十位数字比个位数字少1，则这个两位数是
     
    （用含x的代数式表示）

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    已知关于x的方程
    1-x
    x-2
    +2=
    k
    2-x
    有解，则k的取值范围是（　　）
    A、k≠1B、k≠2
    C、k＞1D、k≠-1

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    科目： 来源： 题型：

    如果我们想用统计图清楚地描述2014年世界人口分布比例情况，那么应选择的是
     
    ．

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