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科目: 来源: 题型:填空题

已知数据a,b,c的平均数为8,那么数据a+1,b+2,c+3的平均数是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

下面是一个三角形数阵:

根据该数阵的规律,第8行第2个数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:22-2cos60°+|-2|;
(2)解方程:x2+4x+3=0;
(3)因式分解:a3-9a.

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科目: 来源: 题型:填空题

写出一个既能用直接用开平方法解,又能用因式分解法解的一元二次方程是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

玉树地震灾区小朋友卓玛从某地捐赠的2种不同款式的书包和2种不同款式的文具盒中,分别取一个书包和一个文具盒进行款式搭配,则不同搭配的可能有________种.

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科目: 来源: 题型:填空题

有5根木条,其中2根完全相同,长8cm,另外三根分别长4cm,10cm,12cm,用其中三根组成一个三角形,则选择的办法有________种.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知:数学公式,用只含有x的代数式表示y


  1. A.
    y=1-2t-x
  2. B.
    y=x+t-3
  3. C.
    y=-t-3
  4. D.
    y=数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB、CD交于点O,MO⊥AB于O,∠MOD=40°,则∠AOC=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某市东城区2011年中考模拟考的总分(均为整数)成绩汇总如下表:
成绩461以下461

470
471

480
481

490
491

500
501

510
511

520
521

530
531

540
541

550
551

560
561

570
571

580
580以上合计
人数6288811098120135215236357380423356126283300
(1)所有总分成绩的中位数位于(B  )
A.521到530;B.531到540;C.541到550;D.551到560
(2)区招生办在告知学生总分成绩的同时,也会将学生的定位分告诉学生,以便学生后期的复习迎考,其中学生定位分的计算公式如下:数学公式所得结果的整数部分(总分名次是按高到低排序),如学生甲的总分名次是356名,由数学公式,则他的定位分是10.如果该区小杰同学的定位分是38,那么他在区内的总分名次n的范围是______;
(3)下图是该区2011年本区内各类高中与高中阶段学校的招生人数计划图:
根据以往的经验,区的中考模拟考的成绩与最终的学生中考成绩基本保持一致,那么第(2)题中小杰希望通过后阶段的努力,争取考入市重点高中(录取总分按市重点高中、区重点高中、普通完中与中专职校依次下降),你估计小杰在现在总分成绩上大致要提高______分.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数数学公式(x>0)的图象交于A(1,3),B(3,a)两点.
(1)求k1、k2的值;
(2)求△ABO的面积.

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同步练习册答案