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    科目： 来源： 题型：

    如图，某班同学组织课外实践活动，预测量一建筑物DE的高度，在建筑物附近一斜坡A点测得建筑物顶端D的仰角为30°，在坡底C点测得建筑物顶端D烦人仰角为60°，已知A点烦人高度AB为20米，坡角∠ACB=45°，且B、C、E三点在同一条直线上，请根据以上条件求出建筑物DE的高度（测量器的高度忽略不计）．

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    科目： 来源： 题型：

    计算题．
    （1）先化简，再求值：（
    x
    x2-2x+1
    +
    1
    1-x
    ）÷
    2
    x2-1
    ，其中x=-2；
    （2）解方程：
    2-x
    x-3
    +
    1
    3-x
    =3．

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    科目： 来源： 题型：

    已知有理式：
    4
    x
    ，
    a+b
    π
    ，
    1
    x-y
    ，
    3x
    4
    ，
    1
    2
    x2，
    1
    a
    +4，其中分式有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目： 来源： 题型：

    不低于（-
    4
    3
    ）3的最小整数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    方程（x+1）（x-2）=1的根是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在计算器上按图所示的程序进行操作，那么y=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一次函数y=-2x+1的图象一定不经过第
     
    象限．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC平移后得到了△DEF，若∠1=26°，∠2=74°，则∠A=
     
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知点A，B在双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）上，AC⊥x轴于点C，BD⊥y⊥y轴于点D，AC与BD交于点P，P是AC的中点．若△ABP的面积为4，则k=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数：-2
    1
    2
    ，2，0，-1，|-3
    1
    2
    |，并且按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．

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