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    科目： 来源： 题型：

    如图，在一块三角形空地上种草皮绿化环境，已知AB=20米，AC=30米，∠A=135°，草皮的售价为a元/米2，则购买草皮至少需要
     
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    x-a＞-1
    x-a＜2
    中任取一个x值均不在3≤x≤7范围内，求a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个两位数放在2的后面组成一个三位数，把这个两位数放在2的前面又组成一个三位数，这两三位数的差必是9的倍数．请你说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    用适当的方法解下列一元二次方程：
    （1）4（x-5）2=16
    （2）x2-12x-28=0
    （3）x2-6x+9=0
    （4）3x（x+2）=5（x+2）

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    科目： 来源： 题型：

    已知32m=81，则m=
     
    ；已知ax+y=200，ax=8，则ay=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    x
    3
    =
    y
    2
    =
    z
    4
    ，则分式
    xy+yz+xz
    x2+y2+z2
    的值为（　　）
    A、
    29
    26
    B、
    26
    29
    C、
    27
    25
    D、
    25
    27

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2x-1
    3
    -
    10x+1
    6
    =
    2x+1
    4
    -1
    （2）
    0.5x+2
    0.03
    -x=
    0.3(0.5x+2)
    0.2
    -10
    11
    12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明和小波同时解方程：1.4-
    x-2
    1.5
    =
    2
    5
    x．
    小明的解题过程如下：两边同时乘以10，得14-
    10x-20
    15
    =4x （1）
    去分母，得42-2x+4=12x．（2）
    移向合并同类项，得14x=46．（3）
    系数化为1，得x=
    23
    7
    ．（4）
    小波的解题过程如下：原方程可变形为
    7
    5
    -
    10x-20
    15
    =
    2
    5
    x．
    去分母，得21-（10x-20）=6x．（1）
    去括号，移项，合并同类项，得16x=41．（2）
    系数化为1，得x=
    41
    16
    ．（3）
    他们谁的解法错误？错在第几步？

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程2x2-4x-3=0的两根分别为x1，x2．
    （1）求x12+x22的值；
    （2）求|x1-x2|的值．

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    科目： 来源： 题型：

    （-4）2014•（0.25）2015=
     
    ．

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