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    科目： 来源： 题型：

    n2-6n-k=1和n2-kn-7=0有一个共同的根，那么k的值为多少？（写下计算过程）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，要使AB∥CD，可添加哪些条件？（不添加辅助线，至少写出3个）

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    科目： 来源： 题型：

    将如图所示的圆心角为90°的扇形条纹纸片AOB围成圆锥形纸帽，使扇形的两条半径OA与OB重合（接缝粘贴部分忽略不计），OA=OB=8，则围成的圆锥形纸帽的高是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠1与∠3互余，∠2与∠3的余角互补，试判断l2，l3是否平行，为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    3
    )-2+2sin30°-2cos245°    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某镇中学八年级（1）班的第一学习小组响应“美丽欧洲，清洁乡村”的号召，计划利用进行绿化实践活动，由小组的8名同学对180平方米的区域进行绿化，由于实际工作时有2名同学因事不能参加，结果比计划延长了1小时才完成任务，若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面积．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：x
    		-
    1
    x
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：[（a+b）2]3•[（a+b）3]4．

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    科目： 来源： 题型：

    用科学记数法表示下列各数．
    （1）地球的体积约是1080000000000立方千米；
    （2）银河系中的恒星约有一千六百亿个；
    （3）国家统计局、国务院第六次人口普查办公室公布我国人口达12.39亿．

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    科目： 来源： 题型：

    （4×104）（2×103）-（6.5×103）（6×103）

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