已知m.n是方程x2-2x-1=0的两个根.试求代数式(2m2-4m-1)(3n3-6n+2)的值．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源： 题型：

已知m，n是方程x²-2x-1=0的两个根，试求代数式（2m²-4m-1）（3n³-6n+2）的值．

科目： 来源： 题型：

解方程：

2x-3

3-2x

=1．

科目： 来源： 题型：

某一工程队计划完成一件工程，开工3天后，因天气原因，停工半天，接着开工，效率提高到原来的1.5倍，结果比原计划提前半天完成，问原计划几天完成？

科目： 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

A、3不是不等式x-2＞1的解

B、x＜3是不等式x-3＞0的解

C、x＞3是不等式-x≤-3的解

D、x＞3是不等式x-3＞0的解

科目： 来源： 题型：

甲、乙两个工程队．甲单独完成工作需20天，甲队每天费用5万元．乙单独完成工作需30天，乙队每天费用3万元．若要求完成这项任务的费用不超过95万元，问怎样设计甲、乙两个队的工作时间，才能使工作时间最短？

科目： 来源： 题型：

在平面直角坐标系中，点A的坐标是（2，0），点P在函数y=-x+4的图象上，原点是O．如果△OPA的面积为S，点P坐标为（x，y）．
（1）求面积S与x的函数关系式；
（2）若点P到y轴的距离是2，求△OPA的面积；
（3）若△OPA的面积是5，求点P的坐标．

科目： 来源： 题型：

已知反比例函数y=（m-1）xm2-m-3，当x＜0时，y随x的增大而减小，求反比例函数的表达式．

科目： 来源： 题型：

如图，AC⊥BC，DE⊥AC，CD⊥AB，∠1=∠2，试说明GF⊥AB．

科目： 来源： 题型：

已知∠A和∠B互为余角，∠A=60°，则∠B的度数是

，∠A的补角是

．

科目： 来源： 题型：

已知∠1与∠2互为余角，∠1的补角等于∠2的余角的2倍，求∠1和∠2的度数．

同步练习册答案