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    科目： 来源： 题型：

    已知2x2+xy=10，3y2+2xy=6，求4x2+8xy+9y2的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=（
    -2a
    4+a
    -
    		|a|-3
    +
    		3-|a|
    3-a
    ）1993，求x的个位数字．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a+a-1=3，求下列各式的值
    （1）a2+a-2
    （2）a4+a-4
    （3）a-a-1．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，小东在足球场的中间位置，从A点出发，每走6m向左转60°，已知AB=BC=6m．
    （1）小东是否能走回A点，若能回到A点，则需走几m，走过的路径是一个什么图形？为什么？（路径A到B到C到…）
    （2）求出这个图形的内角和．

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    科目： 来源： 题型：

    利用尺规作图，补全下图残缺的圆轮，圆心为点O，并保留作图痕迹．

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    科目： 来源： 题型：

    好马每天走240里，劣马每天走160里，劣马先走3天，好马几天可以追上劣马？（1里=0.5千米）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙二人分别从A地去B地，甲骑摩托车每小时行40千米，乙驾驶汽车每小时行60千米，甲先出发1.5小时，求乙出发几小时后可以追上甲．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2x+1与3x-5互为相反数，则
    x-2
    2
    值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某商店在6月份出售某品牌衣服每套m元，7月份提价10%，8月份降价20%促销，则促销价是
     
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    对于任意p的值，请判断关于x的一元二次方程x2+（p+2）x+（p-2）=0的根的情况．

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