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    科目： 来源： 题型：

    已知多项式A=（3-2x）（1+x）+（3x5y2+4x6y2-x4y2）÷（x2y）2．
    （1）化简多项式A；
    （2）若（x+1）2=6，求A的值．

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    科目： 来源： 题型：

    某校有一块长方形操场如图所示，长为x m，宽为y m．为了美化校园环境，学校决定在操场四周修a m宽的绿化带，以剩下操场的面积决定绿化带的宽度，求剩下操场的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    （x-2y）2-（x+y）（x-y）-4y（y-x）

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    科目： 来源： 题型：

    求值：5x（3x2-4x）-x2（x-1）+（-2x）3（x-2），其中x=-2．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    x+2y=3
    3x+2z=11
    y-3z=13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用两种不同的方法解方程：x（x-2）=3．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：|x-3y+6|+（x+2y-1）2=0，求x和y的值（用二元一次方程解）

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-（m+2）x+（2m-1）=0．
    （1）求证：方程总有两个不相等的实数根．
    （2）若此方程的一个根是1，求出方程的另一个根及m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    关于方程x2-（a+2）x+a-2b=0的根是x1=x2=
    1
    2
    ，则a+b=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若△ABC的三边长分别为a，b，c，根据条件a3-a2c-ab2+abc=0，判断△ABC的形状．

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