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科目: 来源: 题型:解答题

已知半径为R的⊙O,用多种工具、多种方法作出圆内接正三角形.

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科目: 来源: 题型:解答题

解不等式
(1)数学公式
(2)数学公式
(3)0.5x+3(1-0.2x)≥0.4x-0.6;
(4)x-数学公式<1-数学公式
(5)2[x-(x-1)+2]<1-x;
(6)数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

以下五个条件中,能得到互相垂直关系的有
①对顶角的平分线;
②邻补角的平分线;
③平行线截得的一组同位角的平分线;
④平行线截得的一组内错角的平分线;
⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:填空题

已知am=6,an=8,那么am+n=________;531•0.229=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

某八年级学生在参与“学雷锋微博帮忙团”活动中,除5名“特困”学生未捐款外,其余学生共向灾区人民捐款4000元,则平均每人捐款y(元)与该年级学生人数 x(人) 之间的函数关系为:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)解不等式:数学公式+1≥x,并将解集表示在数轴上.
(2)先化简,后求值:数学公式,其中x=数学公式-2.

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科目: 来源: 题型:填空题

计算0.252005×42006-8100×0.5300=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

两位同学在水榭中看见河水中有一汽车的车牌号的倒影,如图所示,两人立即读出汽车的车牌号________.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)数学公式(结果保留4个有效数字)
(2)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图AE∥BF,AC平分BAE交BF于C,BD平分ABC交AE于点D,AC、BD相交于点O,连接CD.求证:四边形ABCD是菱形.

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同步练习册答案