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    科目： 来源： 题型：

    当x＞1时，|x-1|+2|1-x|+|x|的值为（　　）
    A、3-4xB、4x-3
    C、3-2xD、1

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    		42
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，根据图象解答下列问题．
    ①写出方程ax2+bx+c=0的两个根；
    ②写出不等式ax2+bx+c＞0的解集；
    ③写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围；
    ④若方程ax2+bx+c=k有2个相等的实数根，求k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a、b为有理数，下列说法：
    ①若a、b互为相反数，则
    a
    b
    =-1    ；
    ②若a+b＜0，ab＞0，则|3a+4b|=-3a-4b；
    ③若|a-b|+a-b=0，则b＞a；
    ④若|a|＞|b|，则（a+b）•（a-b）是正数，
    其中正确的有
     
    （填序号）．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+4]÷xy，其中x=4，y=-
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a＞0，那么|
    		a2
    -2a|可化简为（　　）
    A、-aB、aC、-3aD、3a

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    科目： 来源： 题型：

    ①（x-1）2+2x（x-1）=0
    ②x2-4x-1=0．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）解方程：（3x-1）2=（x+1）2  
    （2）计算：(
    		3
    -1)0-
    		12
    sin60°
    tan45°
    +(
    1
    3
    )-2    +cos30°．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（
    		2
    -
    		3
    ）0+（-
    1
    2
    ）-2+
    327
    +（-1）2013-
    		9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6×（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）                  
    （2）-14-
    1
    7
    ×[2-（-3）2]+
    		4
    ．

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