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    科目： 来源： 题型：填空题

    若实数x满足数学公式，则数学公式的值=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，直线l1、l2、l3分别过正方形ABCD的三个顶点A，B，D，且相互平行，若l1与l2的距离为1，l2与l3的距离为1，则该正方形的面积是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    方程（x+1）（x-1）=1化为一般形式是________

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若某轮船在江中顺水航行与逆水航行的速度之比为5：2，那么它在两个港口间往返一次的平均速度与顺水速度之比为 ________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示是某个函数图象的一部分，根据图象回答下列问题：
    （1）这个函数图象所反映的两个变量之间是怎样的函数关系？
    （2）请你根据所给出的图象，举出一个合乎情理且符合图象所给出的情形的实际例子；
    （3）写出你所举的例子中两个变量的函数关系式，并指出自变量的取值范围；
    （4）说出图象中A点在你所举例子中的实际意义．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC中，BD是AC边上的中线，BD⊥BC于点B，∠ABD=30°，求证：AB=2BC．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分线AD交BC于D，过点D作DE⊥AD交AB于E，以AE为直径作⊙O．
    （1）求证：点D在⊙O上；
    （2）求证：BC是⊙O的切线；
    （3）若AC=6，BC=8，求△BDE的面积．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    化简数学公式的结果等于________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在2x-3y=12中，若x=1.5，则y=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知△ABC，以点A为位似中心，作出△ADE，使△ADE是△ABC放大2倍的图形，这样的图形可以作出________个．他们之间的关系是________．

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