相关习题
 0  250197  250205  250211  250215  250221  250223  250227  250233  250235  250241  250247  250251  250253  250257  250263  250265  250271  250275  250277  250281  250283  250287  250289  250291  250292  250293  250295  250296  250297  250299  250301  250305  250307  250311  250313  250317  250323  250325  250331  250335  250337  250341  250347  250353  250355  250361  250365  250367  250373  250377  250383  250391  366461 

科目: 来源: 题型:

计算:(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
20042
).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

3mn
5m-10n
=
9m2n2
5A
时,A代表的整式是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

不改变分式的值,使下面分式的分子与分母都不含“-”号:
(1)-
-5x
2y
=
 

(2)-
-a
-3b
=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在括号内填上适当地整式,使下列等式成立:
(1)
a+b
ab
=
()
a2b

(2)
x2+xy
x2
=
()
x

(3)
()
xy
=
2y
2xy2

(4)
m2+m
mn
=
()
m

(5)
-(a-b)
m
=
ac-bc
-()

(6)
2a2+2ab
3ab+3b2
=
2a
()

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知x2-3x-1=0.求:
(1)x-
1
x
   
(2)x2+
1
x2
   
(3)(x+
1
x
2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【提出问题】已知
x
2
=
y
3
=
z
4
,求分式
2x+y-3z
x-y+2z
的值.
【分析问题】本题已知条件是连等式,因此可用设参法.即设出参数k,得出x,y,z与k的关系,然后再代入待求的分式化简.
【解决问题】设
x
2
=
y
3
=
z
4
=k,则x=
 
k,y=
 
k,z=
 
k,将它们分别代入
2x+y-3z
x-y+2z
,得
2x+y-3z
x-y+2z
=
 
=
 
=
 

(1)将空白处补充完整.
【应用问题】
(2)已知
x
3
=
y
2
=-
z
5
,求分式
5x+3y-9z
x+2y+z
的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一个三位数,十位上的数比个位上的数大4,个位上的数比百位上的数小2,若将此三位数的个位与百位对调,所得的新数与原数之比为4:7,求原来的三位数.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一根内径为4cm,长25cm的圆柱形长试管中装满了水,现把试管中的水倒入若干个一模一样的内经为8cm、高为2cm的圆柱形玻璃容器中,倒满一个再倒下一个,当试管中的水倒光时,最后一个倒入水的玻璃容器的水面高度是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

甲从A地到B地需30分钟,乙从B地到A地需20分钟,若甲从A地、乙从B地同时出发,相向而行,经过多少分钟两人相遇?(用一元一次方程解)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【阅读思考】,小聪在复习过程中,发现可以用“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”.探索过程如下:
图1中三条线段的长度可表示为:AB=4-2=2,CB=4-(-2)=6,DC=(-2)-(-4)=2,于是他归纳出这样的结论,当b>a时,AB=b-a(较大数-较小数).
【思考】:你认为小聪的结论正确吗?答:
 

【尝试应用】:
①如图2,试计算:EF=
 
,FA=
 

②把一条数轴在数m处对折,使表示-14和2014两数的点恰好互相重合,
则m=
 

【问题解决】:
①如图3,点A表示数x,点B表示-2,点C表示2x+8,且BC=4AB,问点A和点C分别表示什么数?
②在上述①的条件下,在图3所示的数轴上是否存在满足条件的点D,使DA+DC=3DB?若存在,请直接写出点D所表示的数;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案