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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程（a+b+1）x2+（2a-b）x-5=0是一元一次方程．
    （1）若关于y的方程3（a+b）y=ky-8的解是y=4，求k的值；
    （2）若-（a-b）2≥|c-3|，求abc．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程
    1
    x-1
    +
    m
    x-2
    =
    2m+2
    (x-1)(x-2)
    无解，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    李大爷准备在一块空地上用篱笆围成一块面积为64m2的长方形菜地．
    （1）该菜地的长x（m）与宽y（m）有怎样的函数关系？
    （2）小明建议把长定为8m，那么按小明的想法，李大爷要准备多长的篱笆？
    （3）通过测量，发现宽最多为5m，那么长至少为多少米才能保证菜地的面积不变？

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE，DF分别垂直于AB，BC，垂足为E，F，且BD=DC．求证：BE=CF．

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    科目： 来源： 题型：

    若直线y=-x+k不经过第一象限，则k的取值范围
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．结合数轴与绝对值的知识回答下列问题：

    （1）数轴上表示1和4的两点之间的距离是
     
    ；表示-3和2的两点之间的距离是
     
    ；表示数a和-2的两点之间的距离是3，那么a=
     
    ；一般地，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于
     

    （2）若数轴上表示数a的点位于-4与2之间，求|a+4|+|a-2|的值；
    （3）当a=
     
    时，|a+5|+|a-1|+|a-4|的值最小，最小值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图中，三视图描述的几何体是图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    计算：2×(-3)2-26÷(-
    1
    2
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=（2m2+m-1）x2m2+3m-3是反比例函数，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD，OF平分∠AOE，若∠BOD=56°，求∠COF的度数．

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