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    科目： 来源： 题型：

    二次函数y=（x-2）2-3的图象上最低点的坐标是（　　）
    A、（-2，-3）
    B、（2，-3）
    C、（-2，3）
    D、（2，3）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，点A、B、C、D在⊙O上，AB=AC，AD与BC相交于点E，AE=
    2
    3
    ED，延长DE到点F，使FB=
    2
    3
    BD，连接AF．
    （1）证明：∠F=∠CAD；
    （2）试判断直线AF与⊙O的位置关系，并给出证明．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．
    （1）求证：AF=DC；
    （2）若AB⊥AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．
    （3）在原有条件的基础上再添加一个条件，使得四边形ADCF是矩形．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，BD=DC，AB=AC，∠BAC=70°，则∠BAD=（　　）
    A、40°B、70°
    C、30°D、35°

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠A、∠B．∠C对边分别为a、b、c，∠C=90°，若sinA=
    2
    3
    ，则cosB=（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、
    		5
    3
    D、
    		5
    2

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    科目： 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（　　）
    A、a+b＞0B、a-b＜0
    C、ab＞0D、a/b＞0

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点A（-5，0），B（5，0），点C在x轴上，BC=1，则AC=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知α+β=2，则α2-β2+4β=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图（1），将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起．
    （1）试判断∠ACE与∠BCD的大小关系，并说明理由；
    （2）若∠DCE=30°，求∠ACB的度数；
    （3）猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由；
    （4）若改变其中一个三角板的位置，如图（2），则第（3）小题的结论还成立吗？（不需说明理由）

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    科目： 来源： 题型：

    己知A=-3m2-5m+3，B=-3m2-4m+3，比较A，B的大小．

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