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    科目： 来源： 题型：

    一根80厘米的弹簧，一端固定，如果另一端挂上物体，那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2厘米．
    （1）填写下表：
    所挂物体的质量（千克）1234…
    弹簧的总长度（厘米）
     
     
     
     
    		…
    （2）写出弹簧总长度y（厘米）与所挂物体的质量x（千克）之间的数量关系．
    （3）若在这根弹簧上挂上某一物体后，弹簧总长为96厘米，求所挂物体的质量？

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    科目： 来源： 题型：

    已知A、B、C、D是直线上顺次四点，AB、BC、CD的长度的比为2：3：4，点E、F分别为AC、BD的中点，EF=5.4cm，求AD的长．

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    科目： 来源： 题型：

    选择下列计算正确的答案是（　　）
    A、
    		(-4)-(-9)
    =
    		-4
    		-9
    =（-2）（-3）=6
    B、
    		a2
    =a
    C、
    		32+42
    =3+4=7
    D、
    		52-42
    =
    		5+4
    		5-4
    =3×1=3

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    科目： 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简|b|+
    		(a+b)2
    +
    		a2
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把根号外的因式移到根号内
    （1）a
    		-
    1
    a
    =
     

    （2）（1-x）
    1
    x-1
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，一个水平放置的长方形水槽长18dm，宽12dm，高9dm，水深4dm，一个棱长为6dm的立方体铁块，以底面平行于液面的方式逐步没入水中，设铁块没入水中的高度为xdm，同时水面上升的相应高度为ydm，写出y关于x的函数表达式
     
    ，求出x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，两所学校位于A、B两处，且在一条东西走向公路的同旁，一辆汽车由西向东行驶，在行驶过程中是否存在一点C，使C点到A、B两校的距离相等，如果有，请用尺规作图找出该点，保留作图痕迹．

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    科目： 来源： 题型：

    用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．
    如图，某新建小区要在一块三角形公共区域内修建一处公共服务设施，使它到三条通道AB、BC、CA的距离相等，请你在图中确定这处公共服务设施（用点P表示）的位置．
    结论：

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的是由小正方体搭成的几何体的俯视图．小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，请画出该几何体的主视图和左视图．

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    科目： 来源： 题型：

    若从一块正方形的木板上锯掉一块3cm宽的长方形木条，剩下部分的面积是54cm2，则这块正方形木板原来的面积是多少？张亮同学计算的结果是81cm2，你认为他的结果对吗？说说你的理由．

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