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    科目： 来源： 题型：

    已知|a-3|+（b+1）2=0，求代数式b-a的值．

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    科目： 来源： 题型：

    过图中点P分别画AB、BC、AC的垂线，垂足分别为D、E、F，量出点P到AB、BC、AC的距离．

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    科目： 来源： 题型：

    若a•2•23=28，则a等于（　　）
    A、4B、8C、16D、32

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）
    3x+5y=19
    3x-5y=-1
             
    （2）
    5x-y=110
    9y-x=110
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示某校各年级人数扇形统计图，A表示七年级学生，B表示八年级学生，C表示九年级学生，已知八年级学生有560人，问该校有多少人？（　　）
    A、1400人B、1600人
    C、2400人D、224人

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    1
    x-2
    +
    2
    x+2
    +
    4
    4-x2
    的结果是（　　）
    A、
    3
    x+2
    B、
    3
    x-2
    C、
    3x+2
    x2-4
    D、
    3x-10
    x2-4

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    科目： 来源： 题型：

    如图，由点A前往点C有两种路径，甲路径是：先由A到B，再由B到C；乙路径是：由点A到C，请问甲、乙哪个路径较短
     
    ，请用你所学的数学知识说明其中的道理是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果一个多项式的次数是5，那么这个多项式的任何一项的次数满足（　　）
    A、都小于5B、都大于5
    C、都不小于5D、都不大于5

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    科目： 来源： 题型：

    若∠β=40°，则它的补角为
     
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x+1
    2
    -1=2+
    2-x
    4

    （2）3x+
    x-1
    2
    =3-
    2x-1
    3
    ．

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