相关习题
 0  250536  250544  250550  250554  250560  250562  250566  250572  250574  250580  250586  250590  250592  250596  250602  250604  250610  250614  250616  250620  250622  250626  250628  250630  250631  250632  250634  250635  250636  250638  250640  250644  250646  250650  250652  250656  250662  250664  250670  250674  250676  250680  250686  250692  250694  250700  250704  250706  250712  250716  250722  250730  366461 

科目: 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD是BC边上的垂直平分线,AD=6,BC=8,E、F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解方程
(1)2x2+x-
1
2
=0(用配方法)          
(2)2(x+2)2=x2-4(用因式分解法)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-3x-1=0;
(2)x2+9x-10=0.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,若点A在反比例函数y=
k
x
(k≠0)
的图象上,AM⊥x轴于点M,△AMO的面积为4,k=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(-1)+(-1)2+(-1)3+…+(-1)2015=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有一个关于字母x的分式,两位同学分别说出了它的一个特点,甲:分式的值不可能为0;乙:当x=2时,分式的值为1,请你写出满足上述全部特点的一个分式:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

-x3+2x2-x经因式分解后的结果是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

计算:
(1)
9
+(-2013)0-(-1)3      
(2)(x+1)2-x(x+2)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

合并同类项:
(1)-a-a-2a=
 
.  
(2)-xy-5xy+6yx=
 

(3)0.8ab2-a2b+0.2ab2=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

阅读理解题:
已知:如图1,△ABC中,AB=AC,P是底边BC上的任一点(不与B、C重合),CD⊥AB于D,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.求证:CD=PE+PF.
在解答这个问题时,小明与小颖的思路方法分别如下:
小明的思路方法是:过点P作PG⊥CD于G(如图2),则可证得四边形PEDG是矩形,也可证得△PCG≌△CPF,从而得到PE=DG,PF=CG,因此得CD=PE+PF.
小颖的思路方法是:连接PA(如图3),则S△ABC=S△PAB+S△PAC,再由三角形的面积公式便可证得CD=PE+PF.
由此得到结论:等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高.
阅读上面的材料,然后解答下面的问题:
(1)针对小明或小颖的思路方法,请选择俩人中的一种方法把证明过程补充完整;
(2)如图4,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=60°AB=AD=CD=2,E是BC上任意一点,EM⊥BD于M,EN⊥AC于N,试利用上述结论求EM+EN的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案