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    科目： 来源： 题型：

    先阅读以后作答：我们已经知道，根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式，实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明，例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，就可以用图1的面积关系来说明．
    （1）根据图2写出一个等式
     
    ；
    （2）已知等式：（x+m）（x-n）=x2+（m-n）x-mn，请你在图3中画出一个相应的几何图形加以说明．

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    科目： 来源： 题型：

    一次函数y=-2
    		6
    x+
    		3
    的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，求坐标原点O到直线AB的距离．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B为钝角，∠A=60°，D是射线BC上的一点，过D点作DE∥AC交射线BA于点E，F为射线AC上一点，∠FDC=∠B．
    （1）如图一，当点D在线段BC上时，求∠EDF的度数；
    （2）当点D在线段BC的延长线上时，请在图二中画出图形．此时∠EDF的度数是否发生变化？若有变化，求出∠EDF的度数；若无变化，说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛部分队最终积分榜：
    序号队名比赛场次胜场负场积分
    1辽宁盼盼22121034
    2八一双鹿2218440
    3浙江万马2271529
    4沈阳雄师2202222
    5北京首钢2214836
    6山东润洁22101232
    （1）请将各队按积分排名，用序号表示为
     
    ．
    （2）表中可以看出，负一场积
     
    分，可以计算出胜一场积
     
    分；
    （3）如果一个队胜m场，则负
     
    场，胜场积
     
    分，负场积
     
    分，总积分为
     
    分．

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    科目： 来源： 题型：

    对于分式
    x+a+b
    a-2b+3x
    ，当x=1时，分式的值为零，当x=-2时，分式无意义，试求a、b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a、b、c是△ABC的三边的长，且满足2a2+b2+c2-2ac-8a-2b+17=0，试判断此三角形的形状．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=2+
    		3
    ，y=2-
    		3
    ．求（x3-4x2+
    1
    y
    ）（y3-4y2+
    1
    x
    ）的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    2a
    b
    )2    •
    1
    a-b
    -
    a
    b
    ÷
    b
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：4a-1+b2-4a2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		24
    ÷
    		3
    -
    		6
    ×2
    		3
    ；       
    （2）（
    		27
    -2
    		18
    ）÷
    		6
    ；
    （3）（2
    		5
    -3
    		7
    ）（3
    		7
    -2
    		5
    ）； 
    （4）（7+4
    		3
    ）（7-4
    		3
    ）-（3
    		5
    -1）2．

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