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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-1.2+1.8；
    （2）(-8)÷2×(-
    1
    2
    )    ；
    （3）-22×(-
    3
    4
    )+30÷(-6)    ；
    （4）(-12)×(
    1
    2
    -
    1
    3
    -
    1
    4
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：（a2b-2ab2-b3）÷b-（a-b）（a+b），其中a=-2，b=
    1
    2
    ．
    （2）a+b=3，ab=-2，求a2+ab+b2的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是在方格纸上画出的一个零件图形的一半，请你以过点M，N的直线为对称轴画出另一半．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：16y2+8y-3=0．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    [（x-2y）2+（x-2y）（x+2y）-2x（2x-y）]÷2x，其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知，方程4x2-（k+2）x+k-3=0．
    （1）求证：不论k取何值时，方程总有两个不相等实数根；
    （2）若方程有一根为-1，求方程的另一根及k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如果规定“Φ”为一种新的运算：aΦb=ab+a2-b2．例如：3Φ4=3×4+32-42=12+9-16=5，请仿照例题计算：
    （1）-2Φ3；
    （2）4Φ（-3）Φ1．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x2+6x-3=0；                        
    （2）（x+3）2-2x（x+3）=0．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（m-1）x2-2mx+m+2=0，
    （1）有两个不相等的实数根，求m的取值范围．
    （2）有两个互为相反数的实数根，求m的值，并求此两根．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：x（x+2）=2+x．

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