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    科目： 来源： 题型：

    解下列不等式（或组）：
    （1）3x-5≥2+x；
    （2）
    2x+4＞0
    3x-5＜1+x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）x（x-y）-y（y-x）；
    （2）a2x2y-axy2．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：-100
     
    -
    1
    100
    ．（用“＞”或“=”或“＜”填空）

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并用“＜”把这些数连接起来，-2.5，
    7
    2
    ，-2，+5，-
    4
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）23-17-（-7）+（-16）；    
    （2）(-24)×(
    1
    2
    -1
    2
    3
    -
    3
    8
    )    ；
    （3）-14-(1-0.4)÷
    1
    3
    ×[(-2)2-6]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算题：
    （1）（-
    3
    4
    ）×（3-1
    1
    3
    -0.16）；
    （2）-22-（-2）2×0.25÷
    1
    2
    ；
    （3）-12008+（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]；
    （4）3x2-[7x-（4x-3）-2x2]．

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    科目： 来源： 题型：

    解答题：
    （1）(-
    1
    3
    )-(-
    2
    5
    )+(-
    2
    3
    )+
    3
    5
    ；
    （2）(
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )×(-36)    ；
    （3）0-23÷(
    2
    3
    )2    ；
    （4）-62×(
    1
    3
    -
    3
    4
    )÷(-3)2    ；
    （5）-1100-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[3-(-3)2]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是学校的旗杆，小明站在E点处将一面镜子放在旗杆底B与E之间的直线上，通
    过镜面恰好看到了旗杆顶A，为了算出旗杆的高度，小明需要用卷尺量出哪些数据？请用小写字母表示这些数据，并用这些数据计算出旗杆的高度．

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    科目： 来源： 题型：

    体校里男生人数是x，女生人数是y，教练人数和学生人数的比是1：10，教练人数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外取一点C，连结AC、BC，在AC上取点M，使AM=3MC，作MN∥AB交BC于N，量得MN=3.8m，则AB的长为
     
    m．

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