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    科目： 来源： 题型：

    已知数据：8，9，6，8，9，10，6，8，9，7．则这组数据的极差是（　　）
    A、10B、6C、4D、-4

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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求代数式的值：5a2+[a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）]，其中a=-
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（　　）
    A、8、15、7
    B、8、10、6
    C、5、8、10
    D、8、39、40

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2a2-2
    a-1
    -2，其中a=
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x-2
    x2-4x+4
    ÷(
    x2+x-4
    x-2
    -x-2)-
    1
    x-1
    ，其中x满足方程x2-x-3=0．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，D是BC上的一点，∠DAC=∠B=60°，AD=
    		13
    ，AB=4，求AC的长度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线l：y=-2x-2，与x轴y轴交于A，B两点，平移直线l交双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）于C，D两点，且CD=2AB，连接AC，交y轴于E点，S△ABC=3S△ABE，求k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    若x2-8x+m2是一个完全平方式，则m的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+4交坐标轴于A、B两点，M为反比例函数y=
    -3
    x
    （x＞0）上一点，N为直线y=-x+4上一点，当四边形OMCN为正方形时，求M点和N点的坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于点O，OB=OC，求证：△ABC是等腰三角形．

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