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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-
    1
    43
    +（-
    1
    2
    ）3+（
    1
    8
    -
    1
    2
    ）×（-1）2001
    （2）48°36′27″+51°23′33″-89°25′46″．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填入它所属于的集合的圈内：
    15，-
    1
    9
    ，-5，
    2
    15
    ，-
    13
    8
    ，0.1，-5.32，-80，123，2.333；

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）(-
    2
    3
    )-(+
    1
    3
    )-|-
    3
    4
    |-(-0.25)
    （2）4-（-2）3-（-3）2÷（-1）3
    （3）1-36×(
    1
    9
    -
    1
    6
    -
    1
    18
    )
    （4）
    3
    2
    ×[3÷(-
    2
    3
    )    2    -14]
    （5）（-
    1
    2
    -
    1
    3
    ）÷（+
    1
    6
    ）-（-2）2×（-12）；     
    （6）4
    1
    2
    ×[-36×（-
    1
    3
    ）6-0.8]÷（-1
    4
    5
    ）2．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		a-3
    +|b+2|=0，则点M（a，b）的坐标是（　　）
    A、（3，2）
    B、（-3，2）
    C、（3，-2）
    D、（-3，-2）

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    科目： 来源： 题型：

    若A=5a2-4a+3与B=3a2-4a+2，则A与B（　　）
    A、A=BB、A＞B
    C、A＜BD、以上都可能成立

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    科目： 来源： 题型：

    某学生由于看错了运算符号，把一个整式A减去多项式ab-2bc+3ac误认为加上这个多项式，结果得出的答案为
    2bc-3ac+2ab
    （1）求A；
    （2）求原题的正确答案．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、-3.14既是负数，分数，也是有理数
    B、0既不是正数，也不是负数，但是整数
    C、-2000既是负数，也是整数，但不是有理数
    D、O是正数和负数的分界

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    科目： 来源： 题型：

    若实数a、b满足：|a-2|+
    		3-b
    =0，则（a-b）2013=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）4-（-2）÷
    1
    3
    ×（-3）
    （2）（1-
    1
    6
    +
    3
    4
    ）×（-12）

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    科目： 来源： 题型：

    化简：-3（2a2-a+1）-2（1-5a+2a2）

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