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解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长等于14后,它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”;也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”等等.
(1)在矩形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AB=2,AC=6,求△AOB的周长;
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题.

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如图,AB=AC,AG⊥BD,AF⊥CE,AG=AF,求证:AD=AE.

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已知函数y=x2-mx-m-3.
(1)求证:无论m为何值,此二次函数的图象与x轴都有两个不同的交点;
(2)若函数y的最小值为-2,求已知函数的表达式.

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如图,已知线段AB.
(1)延长线段AB到C,使BC=AB.
(2)反向延长线段AB到D,使AD=AB.
(3)线段CD与线段AB有何数量关系?

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直线l上依次有三点A,B,C,AC=60cm,一只电子蚂蚁甲从C点出发向A点移动,运动速度为1cm/s.
(1)当甲走到BC中点时,求它到A、B的距离和;
(2)甲从BC中点D走到AB中点E共用多长时间?
(3)当甲从AB中点E返回时,另一电子蚂蚁从C点出发,向点A移动的速度为2cm/s,两只蚂蚁相遇在离点B5cm处,求AB长度.

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如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E是OA上任意的一点,连接BE、DE.CG⊥DE于点G,交OD于点F,连接EF.求证:四边形EBCF是等腰梯形.

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画出符合条件的图形:
(1)半径分别为2cm和2.5cm的两个圆相交.
(2)半径分别是2cm和2.5cm的两个圆内切.
(3)半径分别为2cm,2.5cm和3cm的三个圆两两外切.

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如图,已知直线y=-x+4与反比例函数y=
k
x
的图象相交于点A(-2,a),并且与x轴相交于点B.
(1)求a的值;
(2)求反比例函数的表达式;
(3)求△AOB的面积;
(4)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

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如图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图.
(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的
 
%.
(2)喜欢
 
节目和
 
节目的人数差不多.
(3)喜欢
 
节目的人数最少.
(4)如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有多少人.

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已知平面内有A,B,C,D四点(如图),请画出直线AB,射线AC,射线DA,线段BD,线段DC,并标出线段BD与射线AC的交点P.

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同步练习册答案