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    科目： 来源： 题型：

    		27
    -
    1
    3
    		8
    -
    		12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）下列图中具有稳定性是
     
    （填序号）
    （2）对不具稳定性的图形，请适当地添加线段，使之具有稳定性．
    （3）图5所示的多边形共
     
    条对角线．

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    科目： 来源： 题型：

    在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三种视图画了出来，则根据三视图一共有货物
     
    箱．

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    科目： 来源： 题型：

    两个数的差为负数，这两个数（　　）
    A、都是负数
    B、两个数一正一负
    C、减数大于被减数
    D、减数小于被减数

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    科目： 来源： 题型：

    如图，把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳），测得AB长就可知A′B′的长，其原理是运用三角形全等判定方法中的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）-12+（+73）+（+88）-（+27）
    （2）-39-（+21）-（-76）+（-16）
    （3）7.5+（-2
    1
    3
    ）-（+22.5）+（-6
    2
    3
    ）
    （4）-|-
    3
    5
    -（-
    2
    5
    ）|+|（-
    1
    4
    ）+（-
    1
    2
    ）
    （5）（-2.25）-（-3.8）+（+0.5）-（+2.25）-（-0.2）

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-3
    1
    2
    -(-
    1
    3
    )+2
    2
    3
    +(-
    1
    2
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（
    1
    2
    ）9×（-2）10=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：(1-
    1
    a-1
    )÷
    a2-4a+4
    a2-a
    ，其中a2+3a-4=0．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组量中具有相反意义的量是（　　）
    A、蚂蚁向上爬30厘米与向左爬20厘米
    B、向东走与向南走
    C、收入人民币2元与归还图书馆2本书
    D、弹簧伸长3厘米与缩短1厘米

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