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    科目： 来源： 题型：

    如图1是三个直立于水面上的形状完全相同的几何体（下底面为圆面，单位：厘米），将它们拼成如图2的新几何体，求该新几何体的体积（结果保留π）．

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    科目： 来源： 题型：

    雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线，那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明了
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在下面的图形中，（　　）不是正方体的表面展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    计算：22°16′×5．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：180°-35°19′=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、+8的绝对值与-8的绝对值互为相反数
    B、数轴上原点两侧的两个点所对应的两个数的绝对值相等
    C、绝对值等于2的数是2
    D、既不是正数又不是负数的有理数的绝对值是0

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    科目： 来源： 题型：

    已知∠α与∠β互补，且∠α＞∠β，试判断∠β与
    1
    2
    （∠α-∠β）的关系．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：-3
    		2
     
    -4.2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，虚线部分是小刚作的辅助线，你认为线段CD（　　）
    A、是AC边上的高
    B、是BC边上的高
    C、是AB边上的高
    D、不是△ABC的高

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC是等边三角形，BD是AC边上的高，延长BC到E，使CE=CD，求证：BD=DE．

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